当代心理科学名著译丛 学习与认知发展
作者： B.英海尔德 
华东师范大学    
出版日期：2001-10-1 

总序
感谢
中文版序1（附原文）
中文版序2（附原文）
译者序
序
导论：认知发展和学习理论
第一章  连续量的守恒概念：从观察到推理
第二章  从一一对应到物理量的守恒
第三章  从数的相等到物质守恒
第四章  连续量守恒的言语训练程序
第五章  守恒概念的跨文化研究：连续量和长度
第六章  从基本的数守恒到长度守恒
第七章  类包含训练及其对守恒的影响
第八章  守恒学习及其对类包含的影响
结论
附录
参考文献
名词索引