跟幼儿园教师学早教
作者：蔡万刚编著
出版时间：2020年版
内容简介
　　每个父母都希望孩子有好的成长和发展，有璀璨的未来和人生，然而千里之行始于足下，如果不能对孩子进行良好的早期教育，就会错过帮助孩子发展诸多能力的关键时期，这显然是父母们所不愿看到的。 本书以儿童心理学作为基础，从儿童身心发展规律和节奏的角度出发进行分析，结合孩子在现实生活中的各种表现，全面分析早教的必要性和重要性，也告诉父母们如何做才是正确的早教，从而更好地引导孩子健康成长。
目录
第01章　早教：关键能力的有效培养和激发手段001
早教是什么002
如何进行早教004
快乐的早教就是快乐地玩儿008
让孩子学会独自面对010
为孩子挑选合适的幼儿园012

第02章　激发宝宝潜能：早教的宝宝更聪明017
在共读时光里激发孩子的阅读兴趣018
培养孩子热爱学习的好习惯020
培养孩子的求索和钻研精神022
激发孩子思考的欲望025
具有成长型思维的孩子更加潜力无穷028
放下成人的偏见，保护孩子的求知欲031

第03章　早期体能培养：运动开发让宝宝茁壮成长035
不会走路的婴儿，也可以散步036
和爸爸一起奔跑037
想运动总有机会040
小小的家庭足球队042
扭扭车和三轮车都是孩子的好伙伴044
在一年四季的景色中做喜欢的事儿046
有院子的孩子很幸福048

第04章　培养科学探索精神：让宝宝拥有严谨的思维051
算术题在生活中无处不在052
孩子就要有寻根究底的精神054
春天来了，我们去植树吧056
给昆虫们开一场聚会057
这个药水真的很神奇059
小小建筑家的梦想061

第05章　培养自主独立性：独立是在这个世界立身生存的第一要义065
让孩子独立入睡和安眠066
九个月的孩子可以上托儿所吗068
专注吃饭，才能保证营养072
孩子应该得到需要的营养074
吃完饭，你忘记做什么了076
学会制作简单的早餐078
小小导游健步走080

第06章　培养宝宝好性格：性格好的孩子命运自然差不了083
自信是孩子人生的翅膀084
安全感让孩子远离焦虑087
当好妈妈，才能给予孩子安全感090
身体要疏远，心灵要亲近093
孩子为何会有分离焦虑的表现096

第07章　培养宝宝好习惯：好习惯决定孩子的一生099
一口好牙齿是孩子的福气100
孩子可以独立如厕了吗102
帮助孩子养成早睡早起的好习惯105
孩子为何总是粗心呢108
不要太早让孩子看视频110
玩具多并不好113

第08章　沟通能力培养：明明白白和孩子说话117
表达清晰，才能对孩子传情达意118
随便夸孩子真的好吗120
漂亮女儿就该人人都夸122
给孩子爱的表达，传递更多爱意124
你经常对孩子说“对不起”吗127
设身处地为孩子着想，才能与孩子共情129

第09章　交际能力培养：别看宝宝小，同样有社交133
小宝宝也会有社交134
孩子被打了，要怎么办136
引导孩子学会分享140
培养孩子的餐桌礼仪142
培养孩子主动关爱他人144
引导孩子与小伙伴分工合作146

第10章　让宝宝认知规则：帮助宝宝建立秩序感149
有规则，孩子的行为才有边界150
暂停的次数多了，也就不管用了152
真正明智的父母，从来不会打骂孩子154
贯彻规则，言行一致156
蹲下来，看到孩子眼中的世界158
家长未必要居高临下对待孩子160

第11章　打造高情商宝宝：人气时代情商比智商更重要163
延迟满足真的对孩子那么重要吗164
孩子自控力强，才能驾驭自我166
做游戏，让孩子学会自控和等待168
坚持，才是通往成功的真正桥梁170
突破瓶颈期，才能有更好的发展172
管理好情绪，才能更强大174
情绪宜疏不宜堵176

第12章　培养孩子语言能力：一语一世界179
胎儿可以感受双语的熏陶180
为孩子营造双语的环境181
幽默的故事给孩子带来笑声184
理解能力强，语言能力就不会弱186
让宝宝也当一天妈妈188
利用生活场景激发孩子的语言能力190
寓教于乐，让认知的效率更高192

第13章　培养孩子情感控制能力：理解孩子的哭闹，为孩子建立安全感195
孩子性格倔强怎么办196
孩子之间互不相让怎么办198
如何引导孩子消除嫉妒情绪199
孩子，你到底在害怕什么202
认可孩子的积极行为，助力孩子养成习惯204
环境变得简单，冲突随之减少207
孩子总是哭着求抱抱怎么办209

参考文献212